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1，亟待加強是什么意思
2，關(guān)于生命我覺醒的是我亟待提升或改變的觀念是答案是什么
3，當下亟待解決的經(jīng)濟問題有哪些
4，語文的誤用濫用
5，在生活中有哪些常用的字詞被錯用濫用誤用的現(xiàn)象

1，亟待加強是什么意思

亟”是“急迫”的意思，“亟待”指“急迫等待”。急切需要加強的意思

亟待加強是什么意思

2，關(guān)于生命我覺醒的是我亟待提升或改變的觀念是答案是什么

關(guān)于生命的覺醒的應(yīng)該是你要好好的愛自己，要放下所有的仇和恨。

地月的具體含義：能滌凈心頭塵俗的那份寧謐幽遠。

關(guān)于生命我覺醒的是我亟待提升或改變的觀念是答案是什么

3，當下亟待解決的經(jīng)濟問題有哪些

1.區(qū)域發(fā)展不平衡 2.城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡，差距拉大 3.不同階層的群體收入差距拉大 4.國企與民企的資源分配問題，外資企業(yè)的超國民待遇，不公平競爭問題。 5.經(jīng)濟結(jié)構(gòu)不合理，經(jīng)濟發(fā)展方式粗放，經(jīng)濟增長質(zhì)量不高。 6.物價上升，通貨膨脹，房價偏高，影響經(jīng)濟長期平穩(wěn)發(fā)展。 7.經(jīng)濟與資源，人口，環(huán)境的矛盾突出。 8.過于偏重GDP的增長，不注重人民群眾收入的提高，幸福感的提升，社會進步較遲緩。 9．產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不太合理，農(nóng)業(yè)的比重較大，占用勞動力較多，生產(chǎn)效率較低。 10.城市化率低，人口城市化進度落后于城市面積的城市化。對策： 1. 切實執(zhí)行西部大開發(fā)，振興東北，中原崛起，中部崛起，珠三角，長三角，環(huán)渤海，成渝等區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略，國家加大財政支持力度，加大基礎(chǔ)設(shè)施和投資環(huán)境的建設(shè)，吸引國內(nèi)外投資，縮小區(qū)域差距。 2. 要加快城市化進程，改革戶籍制度，重點實現(xiàn)人口的城市化，不斷的轉(zhuǎn)移農(nóng)村剩余勞動力向第二產(chǎn)業(yè)和服務(wù)業(yè)轉(zhuǎn)移。發(fā)展現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)，提高農(nóng)業(yè)的機械化，現(xiàn)代化程度，興修現(xiàn)代化水利設(shè)施，提高勞動生產(chǎn)率。 3. 要通過政府的政策，法律引導，提高民眾的現(xiàn)金收入和其他財產(chǎn)性收入，通過稅收政策，二次分配，縮小不同階層的收入差距。限制國企等壟斷性企業(yè)的收入。 4. 給予中外企業(yè)，國企民企同樣的發(fā)展，競爭，融資等環(huán)境，公平競爭。 5. 國家要調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，提高經(jīng)濟增長質(zhì)量，大力發(fā)展高科技產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)，提高國家的核心競爭力，重點是發(fā)展現(xiàn)代教育和培養(yǎng)創(chuàng)新性人才，建設(shè)科技強國。 6. 要控制人口數(shù)量，提高人口質(zhì)量和素質(zhì)。切實保護環(huán)境，實現(xiàn)人與自然的和諧。 7. 轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念，從單一重視GDP增長到注重人的發(fā)展，社會進步為主。 8. 國家要實行宏觀調(diào)控，強力控制物價，保證經(jīng)濟平穩(wěn)運行。以上信息純屬個人意見，僅供參考。

什么意思？？？

當下亟待解決的經(jīng)濟問題有哪些

4，語文的誤用濫用

1、飯店門口：“抄”飯 2、修車店門口：補胎“沖”氣 3、零售店鋪門口：“另”售 4、家具店門口：家“俱” 5、裝潢店門口：裝“璜” 6、失物廣告：失物“啟示” 7、安裝公司門口：“按”裝 8、洗車店門口：洗車打“臘” 9、飯店門口：“合”飯 10、水果店門口：“波”蘿 11、飯店菜單：雞“旦” 12、五金店標牌：“扦”座 13、體育用品店標牌：“蘭”球 14、快餐店門口：大排“擋” 15、農(nóng)貿(mào)市場標牌：“蕃”茄 16、停車場招牌：“仃”車收費 17、嚴打宣傳標語：嚴“歷”打擊 18、某機場橫幅：年“青” 19、某交通宣傳標語：超限超載“殆”害無窮 20、某食堂菜牌：魚“園” Me 感覺是對的

容易誤用的成語 a 安之若素：在不該心安的情況下安然相處，和往常一樣，不覺得有什么不合適。不能表示一般情況的“心里安穩(wěn)”。 b 不恥下問：不以向不如自己的人發(fā)問為恥辱。不可用于比自己高明的人。不寒而栗：不冷而發(fā)抖。形容非常恐懼。不能用于非心理狀態(tài)。不瘟不火：指表演既不沉悶也不過火。常被人用來表示商品銷售不夠火爆，且寫作“不溫不火”，真是不倫不類。不脛而走：消息傳得很快。表示東西丟失用不翼而飛（“不翼而飛”也能用于消息傳得很快）。不以為然：不認為正確，不贊同。不以為意：不當回事，不放在心上。以上兩個成語常被混用。不知所云：批評說話人說得不好,內(nèi)容混亂，無法理解。不能用來批評聽者理解力差。不負眾望：沒辜負大家的期望，褒義。不孚眾望：未符合大家的期望，貶義。孚，使信服。以上兩個成語常被混用。不可思議：不可想象,不能理解,出乎意料，也強調(diào)神秘奧妙。不可開交：無法擺脫或結(jié)束。前面加“忙得”、“打得”等。不可收拾：事物敗壞到無可挽救。常有人在“一發(fā)而不可收”這句慣用語后加一“拾”字，說成“一發(fā)而不可收拾”，沒有這種搭配。（“一發(fā)而不可收”：行為不受控制或無法停住。“一發(fā)不可收拾”：更加無法整頓）不可理喻：不能用道理使之明白，形容態(tài)度蠻橫或愚昧無知。容易誤解為“不可理解”。不可終日：形容形勢危急或心中惶恐。有人理解為“沒過完一天”。不刊之論：正確、不可更改的言論。刊，刪改。常被誤解為“不可刊登”。不亦樂乎：不一定非樂不可,常用來表示達到極點的意思。不足為訓：不值得作為準則。與教訓無關(guān)。。 c 參差不齊：長短高低大小水平不一致,不用于時間等。出奇制勝：作謂語，不帶賓語。說成“出奇制勝叛軍”之類則錯。差強人意：大體上使人滿意。多誤解為不能使人滿意。側(cè)目而視：不滿而又懼怕地看著。常誤解為“目光輕蔑地看”。處心積慮：貶義。費盡心思籌劃干壞事。褒義用”殫精竭慮”。 d 鼎力相助：只用于對方或他人，不可用于自己，否則太不謙虛。 e 耳提面命：表示長輩的諄諄教導。不用于同輩之間和貶義場合。耳聞目睹：就是聽到和看到，不能代替“耳濡目染”。 f 翻云覆雨：比喻反復(fù)無?；蛲媾侄巍２荒鼙硎練鈩莺陚?。風聲鶴唳：驚慌疑懼，自相驚擾，常與“草木皆兵”連用。有人用“殺得風聲鶴唳”來形容戰(zhàn)斗激烈，錯。 g 改頭換面：只改形式,不換內(nèi)容,貶義。不用于中性的改換樣子。改弦更張：比喻改革制度或變更方法。改弦易轍：比喻改變方法或態(tài)度。以上兩詞都不代替”改邪歸正”。耿耿于懷：不能忘懷，縈繞于心，形容有心事。不能用于“記住別人的好處”。鬼斧神工：建筑、雕塑等技藝精巧，象是鬼神之作。常被誤用來形容自然景物。光怪陸離：色彩紛繁,現(xiàn)象奇異,中性,不要誤認為貶義。 h 汗牛充棟：只形容藏書很多,不用于其他事物。駭人聽聞：多指社會上發(fā)生的壞事使人聽了吃驚。強調(diào)客觀效果。火中取栗：比喻冒險為別人出力而不知上當。即使冒險為別人出力，沒有上當?shù)囊馑?，也不可用?繪聲繪色：形容描寫生動逼真,常誤用作代替“有聲有色”。浩如煙海：形容典籍、圖書等極為豐富。不能形容商品。好為人師：喜歡當別人的老師。形容不謙虛，自以為是，愛擺老資格。貶義。不能用于表示熱愛教師工作。 j 見異思遷：意志不堅定,喜愛不專一。不表示選擇時猶豫不定。見仁見智：意見不統(tǒng)一。使用中要注意防止前后矛盾。集思廣益：廣泛吸收群眾有有益的意見。主語應(yīng)該是領(lǐng)導者，不能是提意見得群眾。敬謝不敏：謝，推辭；不敏，無能。表示推辭做某事的婉辭，意思是“我因為無能所以推辭重任”。常錯用于拒絕別人的要求。濟濟一堂：形容很多有才能的人聚集在一起。不能形容一般人多，更不能形容商品。 k 侃侃而談：“侃侃”本為剛直之意。談得理直氣壯才叫侃侃而談。人們大多用此語形容聊天，屬誤用。空穴來風：空穴是來風的條件，既能來風，必有空穴，傳聞有一定根據(jù)。大多用來表示毫無根據(jù)，完全用反了。苦心孤詣：苦心鉆研或經(jīng)營,達剄了很高造詣,常誤當作“苦口婆心”。 l 良莠不齊：一群人中有好有壞，側(cè)重于品質(zhì)。不用于能力、水平、成績等參差不齊。略勝一籌：比較起來，稍微好一些。用于“質(zhì)量”的比較，不用于價格高低數(shù)量多少的比較。 m 明日黃花：過時的新聞報道或事物．不能寫作昨日黃花．無可厚非：不必作過嚴厲的批評。與“無可非議”程度不同。面目全非：事物的樣子變得很厲害,貶義。指變得很糟。不能表示“變化大得不認識”。美輪美奐：只能形容房屋高大美麗。媒體上凡形容美好事物皆用此語，錯。 n 南轅北轍：比喻行動和目的正好相反。不形容兩個人方向相反。 p 蓬蓽生輝：謙敬之辭,對方的來訪或贈送的字畫使自己的寒門增添光輝。廣告語說“讓您的居室蓬篳生輝”，簡直是罵人。拋磚引玉：自謙之辭，不能用于對方或第三方。評頭品足：比喻在小節(jié)上過分挑剔．與中性的評議不同．平鋪直敘：可用為褒義,指文章不講究修辭,只把意思直接敘述出來。不要以為用于褒義就錯。目無全牛：技藝十分純熟。常誤解為沒有全局觀念。迫不及待：心情急迫得不能等待。不能用于表示某項工作亟待開展。撲朔迷離：形容事情錯綜復(fù)雜，難以辨別清楚。不形容變化莫測。 q 期期艾艾：口吃。不理解為懦弱猶豫等。煢煢孑立：孑然一身處境孤單,無依無*。使用時句中不能有“獨自”、“孤獨”、“一個人”等語義重復(fù)的詞語。奇文共賞：原是褒義,現(xiàn)多用于諷刺。情不自禁：無法控制感情,與“不由自主”易于混淆。 r 人滿為患：強調(diào)人多的壞處，貶義。錯用于表示人很多的情景，如“柜臺前人滿為患”之類。忍俊不禁：俊，笑。不能說“忍俊不禁地笑起來”。如喪考* ：像死了父母一樣,形容壞人失算之后的可悲，貶義。不能用于中性。 s 首當其沖：首先受到攻擊，一般作謂語。常被人誤用為定語，代替“首先”。首鼠兩端：遲疑不決。常誤解為言行前后不一致。始作俑者：首先干某件壞事的人。常濫用于一切倡導人。三人成虎：傳言有虎的人很多，大家便相信了。多誤解為團結(jié)合作力量大。身臨其境：自己親自到了那個境地。常誤用為代替“設(shè)身處地”。聳人聽聞：故意夸張使人震驚。強調(diào)主觀目的。賞心悅目：主浯是人。如果主語是景物,要說“令人賞心悅目 ”。而且一般用于美好的景色。(后面的相似,嘆為觀止：主語是人。如果主語是事物,耍說“令人嘆為觀止”。而且只能用于贊美。) 上行下效：貶義,不用于表示群眾以干部為榜樣。水落石出：事情的真像已經(jīng)弄清,不表示追求正確答案或道理。石破天驚：比喻文章議論新奇驚人,媒體多用于驚人消息,誤。 t 脫穎而出：比喻人才嶄露頭角。陸星兒曾誤用于“脫穎出來，瀟瀟灑灑地活一輩子”；還有人說“從母鯨腹中脫穎而出”。彈冠相慶：貶義。一個壞人作了官，同伙們也互相慶賀有官可作。常被誤解為中性的互相慶賀。即使是壞人互相慶賀，如果與上臺掌權(quán)無關(guān)，也不可用。嘆為觀止：主語是人。如果主語是事物,耍說“令人嘆為觀止”。而且只能用于贊美。投桃報李：報答他人的好處,除非特意幽默,不表示報復(fù)。。痛心疾首：形容痛恨到了極點。只能形容人的態(tài)度，不能形容事情的性質(zhì)；只表示痛恨，不表示痛心。 w 望其項背：可以趕上。只用否定形式。不少人用“只能望其項背”表示“趕不上”，錯。文不加點：寫文章一氣呵成，不須刪改。不可理解為“不加標點”。危言危行：講正直的話,做正直的事。褒義。不能理解為“危險的言論和行為”。無所不為：什么壞事都干。常有人用于贊揚，錯說成“以無所不為的勇氣……”。無所不至：什么地方都去,什么壞事都干。與“無微不至”有天壤之別。望塵莫及：比喻遠遠地落后,趕不上。與“鞭長莫及”不同 x 休戚與共：同歡樂共悲哀。與“患難與共”不同。息息相關(guān)：呼吸相關(guān)連,比喻關(guān)系密切。休戚相關(guān) ：比喻彼此間禍?；ハ嚓P(guān)連。以上兩個成語常被隨意互換。相濡以沫：患難中互相救助，不能用于非患難環(huán)境。與表示互相依偎的“相依為命”不同。

5，在生活中有哪些常用的字詞被錯用濫用誤用的現(xiàn)象

容易誤用的成語 A 安之若素：在不該心安的情況下安然相處，和往常一樣，不覺得有什么不合適。不能表示一般情況的“心里安穩(wěn)”。 B 不恥下問：不以向不如自己的人發(fā)問為恥辱。不可用于比自己高明的人。不寒而栗：不冷而發(fā)抖。形容非?？謶帧２荒苡糜诜切睦頎顟B(tài)。不瘟不火：指表演既不沉悶也不過火。常被人用來表示商品銷售不夠火爆，且寫作“不溫不火”，真是不倫不類。不脛而走：消息傳得很快。表示東西丟失用不翼而飛（“不翼而飛”也能用于消息傳得很快）。不以為然：不認為正確，不贊同。不以為意：不當回事，不放在心上。以上兩個成語常被混用。不知所云：批評說話人說得不好,內(nèi)容混亂，無法理解。不能用來批評聽者理解力差。不負眾望：沒辜負大家的期望，褒義。不孚眾望：未符合大家的期望，貶義。孚，使信服。以上兩個成語常被混用。不可思議：不可想象,不能理解,出乎意料，也強調(diào)神秘奧妙。不可開交：無法擺脫或結(jié)束。前面加“忙得”、“打得”等。不可收拾：事物敗壞到無可挽救。常有人在“一發(fā)而不可收”這句慣用語后加一“拾”字，說成“一發(fā)而不可收拾”，沒有這種搭配。（“一發(fā)而不可收”：行為不受控制或無法停住?！耙话l(fā)不可收拾”：更加無法整頓）不可理喻：不能用道理使之明白，形容態(tài)度蠻橫或愚昧無知。容易誤解為“不可理解”。不可終日：形容形勢危急或心中惶恐。有人理解為“沒過完一天”。不刊之論：正確、不可更改的言論?？?，刪改。常被誤解為“不可刊登”。不亦樂乎：不一定非樂不可,常用來表示達到極點的意思。不足為訓：不值得作為準則。與教訓無關(guān)。。 C 參差不齊：長短高低大小水平不一致,不用于時間等。出奇制勝：作謂語，不帶賓語。說成“出奇制勝叛軍”之類則錯。差強人意：大體上使人滿意。多誤解為不能使人滿意。側(cè)目而視：不滿而又懼怕地看著。常誤解為“目光輕蔑地看”。處心積慮：貶義。費盡心思籌劃干壞事。褒義用”殫精竭慮”。 D 鼎力相助：只用于對方或他人，不可用于自己，否則太不謙虛。 E 耳提面命：表示長輩的諄諄教導。不用于同輩之間和貶義場合。耳聞目睹：就是聽到和看到，不能代替“耳濡目染”。 F 翻云覆雨：比喻反復(fù)無?；蛲媾侄?。不能表示氣勢宏偉。風聲鶴唳：驚慌疑懼，自相驚擾，常與“草木皆兵”連用。有人用“殺得風聲鶴唳”來形容戰(zhàn)斗激烈，錯。 G 改頭換面：只改形式,不換內(nèi)容,貶義。不用于中性的改換樣子。改弦更張：比喻改革制度或變更方法。改弦易轍：比喻改變方法或態(tài)度。以上兩詞都不代替”改邪歸正”。耿耿于懷：不能忘懷，縈繞于心，形容有心事。不能用于“記住別人的好處”。鬼斧神工：建筑、雕塑等技藝精巧，象是鬼神之作。常被誤用來形容自然景物。光怪陸離：色彩紛繁,現(xiàn)象奇異,中性,不要誤認為貶義。 H 汗牛充棟：只形容藏書很多,不用于其他事物。駭人聽聞：多指社會上發(fā)生的壞事使人聽了吃驚。強調(diào)客觀效果。火中取栗：比喻冒險為別人出力而不知上當。即使冒險為別人出力，沒有上當?shù)囊馑迹膊豢捎谩?繪聲繪色：形容描寫生動逼真,常誤用作代替“有聲有色”。浩如煙海：形容典籍、圖書等極為豐富。不能形容商品。好為人師：喜歡當別人的老師。形容不謙虛，自以為是，愛擺老資格。貶義。不能用于表示熱愛教師工作。 J 見異思遷：意志不堅定,喜愛不專一。不表示選擇時猶豫不定。見仁見智：意見不統(tǒng)一。使用中要注意防止前后矛盾。集思廣益：廣泛吸收群眾有有益的意見。主語應(yīng)該是領(lǐng)導者，不能是提意見得群眾。敬謝不敏：謝，推辭；不敏，無能。表示推辭做某事的婉辭，意思是“我因為無能所以推辭重任”。常錯用于拒絕別人的要求。濟濟一堂：形容很多有才能的人聚集在一起。不能形容一般人多，更不能形容商品。 K 侃侃而談：“侃侃”本為剛直之意。談得理直氣壯才叫侃侃而談。人們大多用此語形容聊天，屬誤用。空穴來風：空穴是來風的條件，既能來風，必有空穴，傳聞有一定根據(jù)。大多用來表示毫無根據(jù)，完全用反了。苦心孤詣：苦心鉆研或經(jīng)營,達剄了很高造詣,常誤當作“苦口婆心”。 L 良莠不齊：一群人中有好有壞，側(cè)重于品質(zhì)。不用于能力、水平、成績等參差不齊。略勝一籌：比較起來，稍微好一些。用于“質(zhì)量”的比較，不用于價格高低數(shù)量多少的比較。 M 明日黃花：過時的新聞報道或事物．不能寫作昨日黃花．無可厚非：不必作過嚴厲的批評。與“無可非議”程度不同。面目全非：事物的樣子變得很厲害,貶義。指變得很糟。不能表示“變化大得不認識”。美輪美奐：只能形容房屋高大美麗。媒體上凡形容美好事物皆用此語，錯。 N 南轅北轍：比喻行動和目的正好相反。不形容兩個人方向相反。 P 蓬蓽生輝：謙敬之辭,對方的來訪或贈送的字畫使自己的寒門增添光輝。廣告語說“讓您的居室蓬篳生輝”，簡直是罵人。拋磚引玉：自謙之辭，不能用于對方或第三方。評頭品足：比喻在小節(jié)上過分挑剔．與中性的評議不同．平鋪直敘：可用為褒義,指文章不講究修辭,只把意思直接敘述出來。不要以為用于褒義就錯。目無全牛：技藝十分純熟。常誤解為沒有全局觀念。迫不及待：心情急迫得不能等待。不能用于表示某項工作亟待開展。撲朔迷離：形容事情錯綜復(fù)雜，難以辨別清楚。不形容變化莫測。 Q 期期艾艾：口吃。不理解為懦弱猶豫等。煢煢孑立：孑然一身處境孤單,無依無*。使用時句中不能有“獨自”、“孤獨”、“一個人”等語義重復(fù)的詞語。奇文共賞：原是褒義,現(xiàn)多用于諷刺。情不自禁：無法控制感情,與“不由自主”易于混淆。 R 人滿為患：強調(diào)人多的壞處，貶義。錯用于表示人很多的情景，如“柜臺前人滿為患”之類。忍俊不禁：俊，笑。不能說“忍俊不禁地笑起來”。如喪考* ：像死了父母一樣,形容壞人失算之后的可悲，貶義。不能用于中性。 s 首當其沖：首先受到攻擊，一般作謂語。常被人誤用為定語，代替“首先”。首鼠兩端：遲疑不決。常誤解為言行前后不一致。始作俑者：首先干某件壞事的人。常濫用于一切倡導人。三人成虎：傳言有虎的人很多，大家便相信了。多誤解為團結(jié)合作力量大。身臨其境：自己親自到了那個境地。常誤用為代替“設(shè)身處地”。聳人聽聞：故意夸張使人震驚。強調(diào)主觀目的。賞心悅目：主浯是人。如果主語是景物,要說“令人賞心悅目 ”。而且一般用于美好的景色。(后面的相似,嘆為觀止：主語是人。如果主語是事物,耍說“令人嘆為觀止”。而且只能用于贊美。) 上行下效：貶義,不用于表示群眾以干部為榜樣。水落石出：事情的真像已經(jīng)弄清,不表示追求正確答案或道理。石破天驚：比喻文章議論新奇驚人,媒體多用于驚人消息,誤。 T 脫穎而出：比喻人才嶄露頭角。陸星兒曾誤用于“脫穎出來，瀟瀟灑灑地活一輩子”；還有人說“從母鯨腹中脫穎而出”。彈冠相慶：貶義。一個壞人作了官，同伙們也互相慶賀有官可作。常被誤解為中性的互相慶賀。即使是壞人互相慶賀，如果與上臺掌權(quán)無關(guān)，也不可用。嘆為觀止：主語是人。如果主語是事物,耍說“令人嘆為觀止”。而且只能用于贊美。投桃報李：報答他人的好處,除非特意幽默,不表示報復(fù)。。痛心疾首：形容痛恨到了極點。只能形容人的態(tài)度，不能形容事情的性質(zhì)；只表示痛恨，不表示痛心。 W 望其項背：可以趕上。只用否定形式。不少人用“只能望其項背”表示“趕不上”，錯。文不加點：寫文章一氣呵成，不須刪改。不可理解為“不加標點”。危言危行：講正直的話,做正直的事。褒義。不能理解為“危險的言論和行為”。無所不為：什么壞事都干。常有人用于贊揚，錯說成“以無所不為的勇氣……”。無所不至：什么地方都去,什么壞事都干。與“無微不至”有天壤之別。望塵莫及：比喻遠遠地落后,趕不上。與“鞭長莫及”不同 X 休戚與共：同歡樂共悲哀。與“患難與共”不同。息息相關(guān)：呼吸相關(guān)連,比喻關(guān)系密切。休戚相關(guān) ：比喻彼此間禍?；ハ嚓P(guān)連。以上兩個成語常被隨意互換。相濡以沫：患難中互相救助，不能用于非患難環(huán)境。與表示互相依偎的“相依為命”不同。

不脛而走：消息傳得很快。表示東西丟失用不翼而飛（“不翼而飛”也能用于消息傳得很快）。不以為然：不認為正確，不贊同。不以為意：不當回事，不放在心上。以上兩個成語常被混用。